Hola compañeros un saludo a todos.
“Nadie nace sabiendo” dicen un refrán y también “Más sabe el diablo por viejo que por diablo”, dice otro, esto viene colación por lo siguiente, cuando nos iniciamos en la docencia por lo menos los docentes de enseñanza media superior, la única imagen que teníamos del maestro, era la tradicional, una persona que habla e impone sus conocimientos o bien comparte sus conocimientos a muchos que escuchan.
Con esa imagen nos iniciamos como docentes, sabíamos que enseñar más no como enseñar, así que fuimos aprendiendo en el camino, tuvimos aciertos y errores, suplimos nuestras carencias pedagógicas por las ganas de hacer bien nuestra labor, aprendimos a utilizar las pocas o muchas herramientas con las que contábamos teniendo en cuenta que la comunicación juega un papel importante en toda relación humana y finalmente hemos puesto en práctica todo lo que la experiencia nos ha dado.
A pesar de que:
· En los planteles siempre hay carencias de recursos para lo necesario pero abundan inexplicablemente para lo superfluo.
· Hay mucha confusión administrativa en la operación de la reforma educativa, generando dudas e incertidumbres.
· La imagen del profesor, se ve deteriorada porque por unos pocos se califica a todos.
Tenemos como recompensa por un lado el recuerdo y agradecimiento de los alumnos que son los mejores jueces de nuestro proceder como docentes y por otro, que después de algunos años de experiencia aún sentimos la necesidad de querer superarnos en beneficio de la educación ya que a estas alturas de nuestra vida docente, nuestro prestigio e imagen está por encima de las inexperiencias, ineficiencias e incapacidades de cualquier administración.
Saludos.
sábado, 10 de octubre de 2009
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Leticia.
ResponderEliminarEs muy importante ese reconocimiento que hacen los alumnos de su maestro, creo que es una de las mejores recompensas de este trabajo, también considero que vendran mil reformas y nosotros estaremos dispuestos a la actualización en pro de nuestros alumnos.
Hola Lety, bien dices nadie nace sabiendo y vamos aprendiendo y teniendo experiencia de acuerdo al ensayo-error pero la verdad que el iniciar algo nuevo en un principio resulta ser como un fantasma que nos atemoriza por el simple hecho de ser algo nuevo y desconocido a que nos vamos a enfrentar pero si no lo enfrentamos jamas vamos a avanzar y terminariamos como los cangrejos retroceriamos. Y en lo que respecta a la docencia el objetivo es enfrentar nuestros miedos y actualizarnos día con día.
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