LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES


1) Para realizar esta actividad, se requiere primeramente diseñar un cuestionario para recabar la información, el cual se anexa a continuación:


CUESTIONARIO “USO DEL INTERNET”
NOMBRE DEL ALUMNO(A): ____________________________________________ GRUPO:________ ESP.: _____________

CIUDAD DONDE RESIDE: ___________________________


I.- CONTESTA CADA UNA DE LAS SIGUIENTRES PREGUNTAS:

A) ¿POSEES UNA COMPUTADORA PERSONAL, LAPTOP o NOTEBOOK EN CASA?

SI ...................................................... NO

B) SI TU RESPUESTA ES NEGATIVA, ¿COMO REALIZAS TUS TRABAJOS O QUÉ HACES PARA PODER USAR UNA COMPUTADORA? :

RENTO EN UN CIBER .......................................... PIDO PRESTADA

C) ¿CUÁNTAS HORAS DEDICAS AL DÍA AL USO DE LA COMPUTADORA?

NUNCA ......1 A 2 HRS ......... 3 A 4 HRS......... 4 A 5 HRS ........MAS DE 5HRS


D) MARCA CON UNA X LA OPCIÓN QUE CONSIDERES CORRECTA:

USO QUE LE DOY A LA COMPUTADORA

ACTIVIDAD ............... MUCHO .............POCO.............NADA

BAJAR ÚSICA/VIDEOS ........................................................

HACER TAREAS (WORD, EXEL, POWER POINT, ETC)....

BUSCAR INFORMACIÓN .......................................................

COMPRAR EN LINEA..............................................................

HACER PAGOS..........................................................................

CREAR PAGINAS WWW.........................................................

VER PELÍCULAS DVD.............................................................

ESCUCHAR/COPIAR CD´S...................................................

JUGAR........................................................................................

OTROS. ESPECIFIQUE..........................................................

2).- Del resultado obtenido se procede a su análisis y con la información recabada se elabora el inciso d denominado “Los saberes de mis estudiantes”:

a) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet:

-El 30% de la población escolar del grupo encuestado (5°F de informática) vive en las comunidades aledañas al plantel, en dónde el nivel socioeconómico es de medio a bajo (Maltrata, Huiloapan), e l resto reside en las ciudades próximas tales como Orizaba, Nogales, Cd. Mendoza, y Río Blanco, donde las condiciones socioeconómicas y de servicios son un tanto mejores.

-Sólo el 25% de los encuestados poseen su propia computadora. El 40% acude a los lugares de rentas y el resto la usan esporádicamente porque no cuentan con recursos suficientes para alquilar una computadora tan frecuentemente como quisieran.

-En cuanto al tiempo que dedican al uso diario de la computadora, se obtuvieron los siguientes resultados:
NUNCA..............................................................0%

DE 1 A 2 HRS....................................................55%

DE 3 A 4 HRS....................................................25%

DE4 A 5 HRS.....................................................15%

MAS DE 5 HRS...................................................5%


-Todos los encuestados saben usar la computadora, esto es entendible por llevar la especialidad de Informática.

-Se concluye que usan la computadora para las siguientes actividades:

ACTIVIDAD............................ MUCHO.......... POCO........... NADA

CHATEAR................................. 90%.............. 10% ................. 0

BAJAR MÚSICA/VIDEOS..... 75%.................. 15% ...... ........... 5%

HACER TAREAS (WORD, EXEL, POWER POINT, ETC)..100%......... 0 ...... 0

BUSCAR INFORMACIÓN....... 90% ................ 10% ..................0

COMPRAR EN LINEA .......... 0 ...................... 0 ..................... 0

HACER PAGOS....................... 0...................... 0.................... 0

CREAR PAGINAS WWW........... 10% ................. 0 ...................90%

VER PELÍCULAS DVD.......... 30% ................ 30%............... 40%

ESCUCHAR/COPIAR CD´S.. 100% ............... 0....................0

JUGAR.................................... 40% ................ 25% ...............35%

OTROS. ESPECIFIQUE: Imágenes XXX... 65% ........30% ...... 5%

b) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?

De acuerdo a los gustos y necesidades de los estudiantes, estos desarrollan diferentes habilidades tanto en el uso de la computadora como en el manejo de Internet, por lo que se podría promover el intercambio de conocimientos y experiencias a través de mesas redondas en el aula y/o talleres para conocer los detalles operativos que alguno de nuestros compañeros nos puede enseñar y a su vez corresponderles con una acción igual de manera que al final todos hayamos compartido nuestro conocimiento y todos obtengamos experiencia.

c) ¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñara?

El ser humano tiene la necesidad de comunicarse por vivir en sociedad, por lo que en estos momentos en los que la tecnología ha logrado grandes avances, se le facilita este proceso al lograr que de manera rápida y al mismo tiempo trasmita sus ideas, sus conocimientos, inquietudes, etc, tanto a personas que se encuentren cerca como a las que se encuentran lejos, esto origina que desarrolle sus habilidades basadas en sus necesidades y/o gustos.

Si no queremos quedar aislados o vivir al margen del desarrollo es necesario aprender y trasmitir lo que aprendemos, y de esta forma todos aprendemos de todos.